[問卦] 台灣的專題和競賽是不是都很沒用？

greensaru 06/16 07:37教改，呵呵

IMISSA 06/16 07:38流程改善也是研發的一部分

IMISSA 06/16 07:38研發定義沒有這麽狹隘

htc314 06/16 07:50比的是家長智力和財力，不太公平，聯考最

htc314 06/16 07:50公平。

donation12 06/16 07:55沒有那麼糟糕，老師幫助啟發學生思考

donation12 06/16 07:55總要有個起點，憑空發想從0到1最困難

donation12 06/16 07:55幾年前在別的學校大講堂授課

donation12 06/16 07:56有位同學一直發問，很有好奇心的學生

donation12 06/16 07:56下課他也會來問，後來才知道是碩士

donation12 06/16 07:56生，聊了一下他想寫什麼，找哪位指導

donation12 06/16 07:56他說一個了一個議題，我就直接寫架構

donation12 06/16 07:57跟ChatGPT做的事差不多，但當時沒有AI

donation12 06/16 07:57這就是一個架構，內容要學生自己寫

donation12 06/16 07:58過程要蒐集資料，文獻回顧，學術寫作

donation12 06/16 07:58熟悉學術規範、格式等，這些才是訓練

donation12 06/16 07:59科展、專題、論文，其實都是這樣指導

donation12 06/16 08:00讓學生從0到1，很可能會出怪東西

donation12 06/16 08:00腦洞大開，這時就幫學生刪減、調整

donation12 06/16 08:00學生哪裡不夠周全，就幫學生補足

donation12 06/16 08:01這部分不算是抄襲、剽竊

donation12 06/16 08:01但是若學生使用資料有，要指出來

donation12 06/16 08:02這部分是學術倫理的指導，教師有責任

donation12 06/16 08:02當然現在大專院校都要做專業倫理測試

donation12 06/16 08:02這是教育部主導的政策，我認為還不錯

donation12 06/16 08:03總之，研究其實也是經驗傳承

donation12 06/16 08:04老師給予指導，跟著老師的指導做就是

donation12 06/16 08:05別人的東西，可以改良演進，不要照抄

donation12 06/16 08:05我們都是站在前人的肩膀上繼續研究

donation12 06/16 08:05也要懂得感謝前人的努力

egogeorge 06/16 08:26你真的沒用

scissorman 06/16 08:36研究本來就是站在巨人肩膀，不然你以

scissorman 06/16 08:36為橫空出世喔，孫悟空嗎！