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Re: [新聞] 小一數學「6+6=12」被打叉 高中生愣:

看板Gossiping標題Re: [新聞] 小一數學「6+6=12」被打叉 高中生愣:作者
soufon
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※ 引述《alwang (暱稱回來吧)》之銘言:
: 1.媒體來源:
: 中時新聞
: 2.記者署名:
: 何立雯
: 3.完整新聞標題:
: 小一數學「6+6=12」被打叉 高中生愣:到底錯哪
: 4.完整新聞內文:
: 一名準備念高中的女網友分享,最近幫小一弟弟輔導數學,「6+6=12」被老師打叉,但

: 實在不懂錯在哪。一名家長解釋,算式的答案正確,但現在小學生在學「十位數加法」
: 所以要練習拆解算式的第二個數字,而弟弟拆錯了,真相曝光以後,讓網友痛批畫蛇添
: 。
: 一名女網友在Threads上分享,她今年準備要念高中一年級,最近幫就讀小學一年級的

: 弟輔導數學作業,卻發現她竟然不知道弟弟錯在哪。只見弟弟的數學作業共有5道題,
: 明都填上了正確答案,但除了第一題「7+5=12」正確以外,其他4題都被老師畫叉,讓
: 超級納悶。
: 一名家長解釋,答案沒錯,但現在小學生是學「十位數加法」,也就是加法算式的第二

: 數字要拆成能跟第一個數字湊成10的數字以及剩下的數字,舉例來說「6+6」這個算式
: 第二個數字「6」應拆為「4」和「2」,因為4跟前面的6相加等於10。而原PO的弟弟拆
: 「3」和「3」,拆錯了才會被打叉。
: 不少網友看呆直呼,「答案對不就好了嗎」、「能算對不就好了?課本的教育方式太硬

: 了」、「建構式數學真的XX」、「不懂為何要這樣教,數學變超複雜」。不過也有家長
: 航說,很多大人看了覺得畫蛇添足,但對於還不會算數的小孩來說,是很重要的邏輯訓
: 。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20240301002703-260405?chdtv
: 6.備註:
: 6+6 = (6+4)+2 = 12 (O)
: 6+6 = (6+3)+3 = 12 (X)
: 6+6 = 12 (X)
: 數學真的越來越難了

這樣教學真的有比較好?

真的要重思考

怎麼沒先教,6+6=6+(4+2)

=(6+4)+2=10+2=12?

結合律要不要先證明有符合?

要不要先說清楚 運算元定義在哪?

運算子怎麼定義?

符合群/環/體?

教半套以為很屌? 到底要怎麼培養思考?

要不要乾脆從大學數史開始說起?

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※ PTT 留言評論
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deann 03/01 16:35如果用珠算的邏輯應該是把6拆成5+1

sted0101 03/01 16:36另外的一種填duck教育法

沒錯,根本另類填鴨式,為何其他作法不行? 不能接受其他合理的解釋,根本填鴨式沒錯 乾脆把可數、不可數也都講清楚好了

deann 03/01 16:36然後5+5進位 1+1=2 所以 10+2 = 12

deann 03/01 16:36這種建構式數學不等於還是要先背6+4 =10= =

對 就是這個道理

ralfeistein 03/01 16:37現代小學數學就是把數學超強的東亞人

holyhelm 03/01 16:37這是小一教材 是拿水果在分堆湊10的

holyhelm 03/01 16:37你在那邊結合律幹嘛啦

所以不就背誦? 為何可以這樣做都沒去思考?

ralfeistein 03/01 16:37當成數學爛到爆炸的歐美人教

holyhelm 03/01 16:38數學強者 心算神人 也是要從湊10開始

ErosAmour 03/01 16:40神精病算法,還不如教算盤怎麼撥。

biggest1983 03/01 16:41歐美數學爛,可是諾貝爾得獎一堆=.=

少數菁英天才,也不是因為這種教學法而來的 要看教育方式,請看普遍… 天才會去找原因..為何1+1=2 另外 諾貝爾沒有數學獎…

ralfeistein 03/01 16:43東亞教育就大家的智力都能過一個門檻

ralfeistein 03/01 16:44不過培養出天才很難

linchw 03/01 16:44歐美就9成智障1成菁英 當你看到他們超商

linchw 03/01 16:44店員連找零都有問題 還會覺得他們數學教

linchw 03/01 16:45學很棒嗎

linchw 03/01 16:45天才不是靠後天培養 人家是真的天才

holyhelm 03/01 16:53十個一數 跟背誦有甚麼關係啊 邏輯針爛

qw530817 03/01 16:57邏輯規則要懂 不同程式也是不同邏輯規

qw530817 03/01 16:57

阿就背誦規則啊… 所以只有一種邏輯是對的?

※ 編輯: soufon (223.140.153.108 臺灣), 03/01/2024 16:59:37

holyhelm 03/01 17:02數數是天性 十個一數是社會演進 我看你

holyhelm 03/01 17:02根本不懂數學

goury 03/01 17:12這不是數學問題了,是沒有中文+邏輯能力

bitcch 03/01 18:20上面噓文的大概連群環體都沒聽過

P00832129 03/01 19:33背誦規則...?那跟之前填鴨式教育有什

P00832129 03/01 19:33麼兩樣啦XD

achan 03/02 09:20覺得很屌的是你自己吧