Re: [新聞] 學生上戰場?16歲以上「不分男女」動員造
幫板友Gdiaofuta代發,因為發文門檻提高本人沒辦法發文,不過他會看回覆,原文恕刪
以下代發內容
正文開始前先附上法規連結
https://www.hlbh.hlc.edu.tw/ischool/widget/main_menu/show.php?cid=391
簡單來說,這東西以前就存在了,名字不一樣而已,教官在學校存在多久,民防就存在多久,現在雖然教官廢掉了,但教官只是回到後備指揮部,整個架構並沒有重寫,戰時就會回歸,缺額改動員。而民防團的作用,他們確實會參與生產,但是是參與物資的生產;但說民防團不帶槍也不對,民防團是有自衛戰鬥編組的,自衛戰鬥小隊的選拔是由教官選的,學校防護團約10~30人,高中都有軍械庫存在,不過平時裡面沒有槍(庫房也不知道有沒有),戰時可能會下來但也可能不會,我個人傾向於最後是用木棍來代替。下列法條是上面連結中提到的 :
1.依據縣市行政區域分別編組「□□市、縣(市)□□鄉、鎮、區、市青年服勤動員大隊」
。大隊長及副大隊長由各該直轄市政府教育局、縣(市)聯絡處(軍訓督導)就所屬軍訓教官中遴選擔任。
2.大隊以下依任務需求或村里行政組織編成若干中隊,中隊長由大隊長遴選適當人員擔任。中隊以下依個人專長分設自衛戰鬥、民防、交通、運輸、醫護、生產、宣慰等區隊。區隊下設若干分隊,每分隊以10人組成為原則;區隊長、分隊長由中隊長遴選優秀學生擔任。
3.大隊置協調官至少1員,由軍訓督導指派所屬軍訓教官擔任,以負責協調連繫、編組、訓練等事宜。
(三)服勤工作範圍:
1.協助當地民防機構,擔任防護、搶修、救護、消防等工作。
2.協助當地政府機關,擔任宣傳、慰問、敬軍、勞軍等工作。
3.協助當地軍、民醫療機構,擔任醫療、護理、藥劑等工作。
4.協助當地生產機構,擔任軍需物資生產工作。
5.協助當地軍、警單位,擔任交通管制、治安、情報傳遞、運輸、修護等。
6.協助各使用單位,擔任其所習系科專長技術工作。
順帶一提,我看過台北市的民防團番號,曾經有想過要整理這些東西,例如第X中隊/第X大隊是誰等等,後來我直接放棄,反正每個學校都有名字,寫這種東西只是再背學校的名字,例如下圖,資料來源是” 101 年度臺北市政府學校青年服勤動員準備執行計畫”,有興趣的人可以自己去搜
https://imgur.com/a/ZsblJTV
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所以平常沒人在鳥 媒體隨便帶風向就成功了
某些政黨跟媒體帶風向成功
看到某些媒體直接噓不會錯的
不想上戰場 但打仗整個台灣都是戰場 你有得選嗎
沒有學生上戰場這回事 敵人宣戰當下就是戰場
就和平太久,所以以前不重視,現在開始要做本來就
該做的事,卻被各路不懷好意的髒東西各種攻擊
民防團的工作內容:打雜 XD
要上戰場一定是軍人先上,學生不用擔心,他們只需要
負責學習,如果有緊急情況要協助救災
打雜也是非常重要的,屬於後勤的一部分
這次看那些起來吵的比火山地雷車那次還更扯
真的是完全嘆為觀止
學生顧名思義就是要學習,2027我國至少可編制出60個
後備旅,也不需要學生上前線
這次修法爭議最大的點不是民防吧?可惜這邊不能討論
真的開戰了遇到敵軍最好對方還會管你是不是學生…
無論是民防還是軍改,都是本來就該做的事情,台灣
人就是缺乏一旦開戰就是亡國滅種的思維,才會一副
無關緊要的樣子,真是越看越焦急
學生是要怎麼遇到敵軍,常備役都死光了嗎?
實務上高中生民防能做的大概就跑腿、搬東西和傳話
說是雜務也沒錯,但就像做家事多個人幫忙也好啦
這些都是緊急應變措施,一般情況下就算開戰,學生也
是維持正常生活,就像現在的卡爾可夫一樣,學生依舊
正常上學
高中有沒有這部分我不太確定欸?
好像聽過一種校內有真槍(65k2)之類的這種說法
不過這個新聞完全是炒作無誤
看到國內某黨跟某些媒體,真的覺得我們也不需要去想
怎麼面對敵人了
要當兵也是18歲才能當啊 女生更不用說了
有些高中學校的操課槍的確是真槍改的 但是槍管灌鉛
避免被弄出去會惹事情
以前高中全校只有一千零一把65K2操作槍,高中三年
大概只有一堂課看到教官拿來解說65K2(學生沒機會摸
),其餘時間是拿軍隊淘汰下來的1903步槍操課,槍
管塞死,槍機沒撞針
其實就一些統媒惡意解讀,但政府/國防部有義務解釋
說明清楚,讓親中媒體沒有見縫插針機會
聽教官說操作槍沒比可以打的槍便宜到哪裡去,因為
本來就是拿真槍來閹割的
落落長說不清啦 執政黨今年也不打算修了
現在因為政府要管制操作槍
(其實是想連玩具引起管制但是被噴爛
很多學校懶的每年給警察檢查還要刻字
什麼鬼的當初就直接銷毀了
現在又要弄回來了 哈 蠻好笑的
縣市長負責戰時民防 去年選舉前就有看過幾次
看過中x跟重工的報導反著看就對了
推 我就是要問這個一堆歪樓==
我就一直記得高中教官有說過 高中生戰時是有編組的
我10多年前教官拿出來的65k2有十幾把 然後可以拆
怎麼可能還有1903..?
14 15年 還是高中生 學校裡面槍械室有教學用65 跟
少許91 教官說是真槍 只是沒撞針 槍管封死
軍訓課 是真的有拿槍叫我們立正站好 那時還不懂可
以偷懶 下課手都在抖
偷懶要有S腰帶阿 沒S腰帶偷不了
1903,原來是大大前輩?
我也是十幾年前摸過65k2的 不過因為軍訓課內容呆板
教官拿一把出來秀然後傳下去全班輪一圈摸摸看
所以是哪種槍好像也沒差就是了
當時高中生實彈射擊是打91 前幾堂軍訓課還有射擊預
習 教官還自備紅外線裝在槍上 看我們瞄的準不準
我就金門高中 整個學校也不到一千人就掏的出來十幾
二十把65K2 本島的高中軍械室反而掏出來是1903...
?那是儀隊用槍吧
我高中打靶兩個都打過一次 蠻爽的
倒是大學在學校幫忙整理體育用品倉庫的時候
摸出了好幾箱的訓練手榴彈,通報給校方
結果連教官都不知道學校有這些財產
簿冊上也都沒有紀錄,校方推測是早年有些運動會
有包含手榴彈投擲的項目,可能是當時借來沒還的
到現在都有點後悔,沒偷偷摸走一顆當紀念品
公有財產交接很亂正常啦 你當兵常常裝檢挖一挖會挖
到奇怪東西 公家機關也是一樣的==
二十幾年前的建中可是從57式步槍到T65k2都有的
而且還有到外木山打靶過,雖然是人家擺好只要扣板機
沒用啦 現在炒作成這樣 就算 執政黨也這樣軟趴趴的
不處理 知道的人再怎麼努力解釋 也只會被人說的更
難聽罷啦
推
這些不也是當年國民黨那個時代搞出來的
巧芯?
高中生上要現役和後備都死光才有可能,真死成那樣
早打輸了
“老共會打過來 要全民皆兵 把法源都先寫好“
同一群人:動員孩子打仗是天理不容!
所以停損點應該設在哪?必須動員高中生的時候就投
降嗎?
我當年校內槍械室放的是槍管填起來的65k2 更早也許
就是真槍了
更早是槍管填起來的 57,更早是槍管填起來的 30
原來都是填起來的嗎
機械訓練 (大部分解課程) 用的都是槍管塞住的真槍啊
啊 30 步槍就是前面提到的春田 M1903 我國仿製版
的確是不需要想怎麼面對敵人,因為老爸會幫你決定,
只要聽話就好
我的天 國民黨真的這樣講 那等於跟美國說我要
親中反美了
他今天可以說也許法還不夠完善 我們要避免家長恐慌
結果用這種說法 他們要怎麼跟美國解釋這是選舉語言
他們覺得明年贏定了 沒必要再理會美國
當年是哪個黨喊十萬青年十萬軍的?
不斷散播親中疑美的訊息但又不敢承認
國民黨一直都是親中反美啊,還需要說嗎?
我要移民烏克蘭當烏克蘭人去
55F真的要有s腰帶 班長無聊時還故意來鬧一下騙右手
不小心舉起來 手一動就來不及了 可是也不會怎樣 頂
多說又有人在變魔術了啥的
當初抓共諜的政黨表示:
早說過內賊就是最嚴重的威脅
台海戰爭早就開始,中國目標就是統一,不管是否動用
武力,網路、內賊、經濟圍堵都是手法,我只能說台灣
現在被打得很慘
這種媒體認知作戰的手法不會最扯,之後還會更扯,中
國對台的手段越來越多也越重
我說那個松山信義區是不是少了誰
二戰日本有學徒出陣
依照烏打一年死十萬左右,台灣起碼要死2百萬成年男
才會找高中生吧,也就是要超高烈度維持20年,怎麼想
都不現實。正常來說,台海應該3個月內搞定,中不能
打退美日中聯軍,就認輸割地賠款。如果能勸退美日,
那就差不多了。
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歲 : 以上高中男女,分為青年服勤大隊加強交管和簡單急救,學校防護團老師教職員也得編 組 : ,每年兩次訓練八小時,戰時則以學校為基地配合政府成立社區服務,不過北市教育局 表69
自己的廢文 自己更新 新聞來源:中央社 新聞標題:陳建仁:全民防衛動員準備法修法預告將下架 意見整合再提出 新聞網址: 內文:35
: : 對於社會關切有關青年上戰場的部分,教育部長潘文忠在回應黃國書質詢時說絕對不會 : 動員學生參戰上戰場或提供武器,這是絕對沒有的。 : : 潘文忠表示,根據民防法教育部在民國91年,就已經訂定高級中等學校防護團的編組教14
你說的我基本贊成。以下補充「如何『領導』一群高中生從事『不是可以我行我素』的 戰時民防任務內容」。 領導者固然可以不要教官(這方面我無異議)。但是這個「領導」不是隨便就能完成的。 平常散漫、放鬆、隨便就算了,戰爭開打了,「學生民防救護」團體還能散漫、放鬆、 隨便嗎?對紀律不要求嗎?因此一個能夠執行紀律的指揮者,是高中老師做得到的嗎?27
說實話整件事情就只是某黨要把全動法修改,打成甚麼娃娃兵上戰場的政治目的罷了 全動法當初不就國民黨佔絕對多數過關的法案,而且當初訂定的全動法法條總統權限根本 可以達到無上限。 法規名稱: 全民防衛動員準備法 公布日期: 民國 90 年 11 月 14 日1X
我是希望如果動員高中生就必須好好訓練 這是三月初 瓦戈納老闆普利戈金在巴赫姆特市區 錄的 轉這個是希望如果要動員高中生 那希望好好訓練
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[討論] 你是不是不知道自己戰時任務?你是不是不知道自己戰時任務? 如題,我發現板上很多人有一些奇思妙想 但是可能自己不知道,這些東西很多可能本來國家就有了 比如百萬民兵這招,其實以前老蔣就玩過了 當年高中以上都要軍訓,男生還要基本教練,高中有軍械室和真槍21
Re: [新聞] 校安危機!教官退場恐更嚴重?!剛剛因查資料看到這篇,以高中職現況依個人的看法來回覆一下: 先說為什麼高中職以上有教官,國中沒有,是因為依全民防衛動員準備法,在動員準備階段(也就是現在),高中職以上學校每學年依據在學男女青年,完成編組訓練,區分核轉需求人員、學校青年防護團、各縣(市)鄉鎮青年服勤隊及返籍青年名冊以協助動員時支援醫療、救護、消防、搶修、修護、宣慰及軍需生產與服勤工作 等等。 接下來的條文就不贅述了,也就是說,教官在校園其實最重要的工作是為了協助作戰用,以前的軍訓(軍護)課、現在的全民國防教育課也是為了培養學生協助作戰所需,因高中老師、大學教授無此專長,才由教官代為授課。只是因為現在不打仗了,總不能讓教官閒閒沒事做,所以教官才會越做越多跟本職無關的工作。 教官就是軍人,服從性高,轉任教官也幾是校級軍官,在部隊不管是參謀或是隊職官都有一定的歷練,因此在校園的各項工作執行力應都有一定水準。所以各處室不想做、不願做、不會做的業務或工作,只要透過校長或主任交代,教官們通常不會拒絕。例如防災、交通安全,甚或是現在的防疫,很多學校都是由教官來做,當然這都可以無限上綱到教官最主要的業務-校園安全,但是其他處室完全袖手旁觀,彷彿不關己事也不太對吧? 再來談學生輔導這塊,我個人完全百分之百都交由專業的輔導室還有導師負責,最好教官都不要管。但事實上呢?學生翹課了、不在班上了、好像在廁所抽煙了、小倆口在樓梯間卿卿我我了、同學之間吵架打架了,都是先找教官,由教官處理後再轉告導師(當然也有導師先知道了但還是跟教官說)。有幾個特殊個案的學生曾跟我說,他們寧願跟教官聊天也不願去輔導室,因為感覺去輔導室好像被心理師跟輔導老師上課,而教官還願意聽他們抱怨、說說幹話,更不用說有些根本找不到的導師。12
Re: [討論] 馬迷g請進,你說曹興誠坑軍方?真馬迷切文大師 從以前你的招式就一樣 就是從來不看對自己論述不利的資訊 不然就是直接把不利自己論述的資訊切掉 所以才會被我叫切文大師7
Re: [新聞] 吳怡農訪鄭南榕紀念館 籲成立「國土防衛早八百年前就分開了,你看過民防法嗎? 農農想要作的東西,全部都有規劃了 不信? 第 2 條 民防工作範圍如下:8
Re: [新聞] 民防訓練是用真槍 黑熊勇士不受影響^^^^^^^^ 法源在哪? 是否要先定義黑熊戰士是屬於"民防組織" 依據民防法成立的民防團體 還是準軍事組織 但依據現行法領 依據國防法與國防部組織法(簡稱國防二法)所管轄 的下級單位6
Re: [新聞] 國防部:敵情威脅大 後備動員擬納宮廟義勇這個應該是依照全民防衛動員準備法 第 15 條 為確保動員實施階段獲得所需人力,人力動員準備分類計畫主管機關於動 員準備階段,應對民間重要專門技術人員、民防、義勇消防、社區災害防 救團體及民間災害防救志願組織,實施調查、統計、編組,並對學校青年5
Re: [新聞] 明年起替代役增打靶射擊 全民防衛動員課頂多像高中軍訓課(女生不服兵役,高中時也讓女生去打靶--)打靶的等級就夠了。新訓 打過就打過,不需要另外「增加」去靶場射擊的時數,因為靶場該讓更需要的軍事人員優 先使用。 : 初級救護員(EMT-1)訓練,至今已累積3萬400名役男具EMT-1資格;未來將落實體適能、 : 全民國防教育外,明年起替代役男將增加打靶射擊訓練、全民防衛動員課程。3
[分享] 2019後備戰力提升案:軍事勤務隊2019後備戰力提升案:軍事勤務隊 在目前軍事動員架構下的人力動員分為編實動員、擴編動員、戰耗動員、輔助軍事勤務動員 四項。平時輔助軍事勤務動員須由各單位於年度動員準備計畫中提出申請。申請的軍事勤務 隊規模可依單位需求申請軍勤隊中隊或軍勤隊區隊。 軍事勤務隊申請流程為: