Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告
※ 引述《lidaben (dada)》之銘言:
: 這跟我們討論的學習歷程有關,之前備審資料不好,所以來個學習歷程檔案
: 你說有比較好一點點,但是大家建議的是學習歷程檔案都不要,回歸讓孩子好好念書: 聯考還是有弱勢的問題沒錯,但是相對來說公平多了,你可以去看看李家同的論點
: 答案就是有錢人的教育資源就永遠比較多,這沒辦法。
: 大家都知道以前陳水扁可以從三級貧戶靠讀書變成總統,以現在的教育制度
: 就是不可能的事情,在回文中有人說輸家永遠有話說,其實更多是既得利益者
: 要把教育制度改得對他們更有利,不是嗎?
: 你讀過教育理論,教育可以階級翻轉,也可以用來階級複製,現在的階級複製越來
: 越嚴重是事實,比起聯考那個年代更嚴重也是事實啊~
不討論課綱內容,只討論多元入學會惡化階級複製
其實這個想法是錯誤的,國內學者根據大考中心資料發現,多元反而有利階級流動
https://teachersblog.edu.tw/people/1805
https://www.youtube.com/watch?v=3v3vzLbnoM8
之前有人說,教改後補習班林立,升學壓力更大,但是這不見得是教改造成,
而是中產階級變多,父母有更多的資源可以投入
https://www.youtube.com/watch?v=3v3vzLbnoM8
家長越多是中產階級,就越多家長有資源投入
投進更多資源爭奪只會形成軍備競賽,對大家都沒好處,因為PR90數量是固定的
因此,對於減輕升學壓力,教改的確是失敗的
但這是因為忽略學歷是地位財的特性
即便維持聯考,有錢的家長仍然可以投入更多資源維持優勢
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靠繁星當然有利階級流動
不是只有繁星喔,個申的二階反而提升弱勢階級的通過
率。
lass2_id=116&blog_id=483
資料都提供了,不要再想當然爾
特殊選才有的有限資格,也有助階級流動。
還是聯考最公平
公平有很多種,你講的是哪一種
研究指出,只靠紙筆測驗才是對有錢人最有利的
有錢人是靠面試最有利!
三級貧戶陳水扁考上南一中,台大法律!
行政院長連戰之子只考上輔大
考不上台大
連勝文
聯考的紙筆測驗才是最公平的
所以現在訴求是公平還是階級流動?
需要更長期的觀察才準確
如果這麼懷念聯考,現在還有分科測驗
就問你要的是什麼公平啊,我這裡提供的是階級流動的
資料。不是很多人說多元入學等於多錢入學。這裡研究
就告訴你這是錯的
kbten:研究資料顯示是面試書審對弱勢比較有利,麻
煩看一下。我知道你論文看不懂,已經找新聞稿跟影片
看你看了。
如果連這樣都看不懂,確定還要當老師誤人子弟??
在噴人誤人子弟之前,是否論文也要找研究更深入一點
的?
樓上或許可以找出更深入的論文來反駁原PO....
拿個沒意義的
護航論文說人誤人子弟,人家認真讀完隨手被噴爛。可
憐
lscholar:就是有那麼自大看不起其他的人當老師,才
是真正教育的悲哀
請你不要對號入座喔~呵呵
自以為是
隨便找一篇論文就要人信服?
不是!階級流動要多久時間才能證明,而現在多元入學
才多久?光考慮的這個層面就知道這個研究多唬爛了。
越公平越能階級流動,有人連這邏輯都不懂???
大家都知道現在M形社會嚴重,中產階級快消失...竟然
越公平越能階級流動,有人連這邏輯都不懂???
只要牽涉到面試 就是會不公 就是如此簡單
沒有分數的聯考最公平 結案
面試
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其實b大問替代方案的問題 新聞內已經寫明了 反過來看就好了 他們反108課綱的理由是 國英數時數大幅刪減8
唐鳳:「讓孩子適性成長,不要讓大家覺得只有一種價值叫做競爭!」 唐鳳說:「重點不在天才與否,重點是那個環境會不會剝奪一個人的好奇心或求知欲,所 以如果把課綱改成不會把人放在『只有一個第一名、其他人都是第二名』的這種環境,把 『小孩與小孩彼此競爭』的這一套全部拿掉,讓孩子適性成長,挑自己想要發展的方向,25
: : 而你提過很多次學習歷程 : : 據我所知,我身邊的家長都告訴我 :4
為了避開媒體立場問題,這兩則也是中時的。 "該名女學生指出,區桂芝平日政治意識強烈,上課時常常離題扯到政治, 還認為學校120周年校慶是日治時期留下的印記,不應被紀念,課堂上11
正好有老師可以請教 也可以讓我對於現在相關升學制度可以有更進一步的了解 先感謝此系列文所有回應的老師 再次強調我是外行人 因此有些事情可能看的不夠全面4
: : 就b大你回復的內容來看 : : 我的理解如果沒有錯的話 :1
現在教育問題很好解也很難解 就是能力分班 然後不要在被四十年前放牛班老師很混的印象綁架 可以用很多方式去評鑒後段班的教學 現在108就是種公立齊頭平等3
-->認真的學生會認真去做,不代表他願意,只代表他在乎! 但是對於認真的學生就是更多的壓力,以前只要好好念書,現在要做更多 還有做很多不是自己想做和願意做的事~ 我身邊朋友的小孩大多是六都前三志願,這是他們的感想! : : 如果以上我的理解沒有錯誤的話4
你說學習歷程有比之前高三在第一階段放榜後的備審有做比較多? 有嗎? 去瞭解制度,學習歷程就是把以前高三備審前面的部份, 在高一跟高二先做起來放,這樣算有做比較多嗎?? 照你的論述,認真的學生認真唸書,是因為他願意唸? 還是他在乎? 有多少人在沒有升學的壓力下,願意去唸英文,去算數學、物理等等?
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Fw: [新聞] 月薪8萬請不到人?商總:教育很失敗作者: christopherl (Crystal~++) 看板: Teacher 標題: Re: [新聞] 月薪8萬請不到人?商總:教育很失敗 時間: Sun Dec 27 02:31:48 2020 要怪應該要怪教改 吳子嘉論述得很清楚,15
Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告難得有家長這麼認真的來發文了,就忍不住想科普一下教育界前輩們都知道,但家長們普 遍不了解的關於教育,如果有不足的地方也歡迎前輩們指教補充。 先說一下背景,我是北部師字頭大學畢業的,雖然是師字頭學校,但我從來沒有想過自己 會當老師,只是人生很神奇,在各種因緣際會下我目前也在中學教書第六年了,因為是流 浪小代理三大行政處室協行剛好也都輪過,目前是碩專研究生,育有兩子,發現親師之間13
Re: [討論] 108課綱造成貧富世襲身為一位國中現役教師,我必須說教育的本質本來就不是讓窮人翻轉社會階級。講難聽點, 富人本來就能比窮人更能接受到更高品質的教育,使社會M型化更劇烈是才是教育的效果, 而偶發出現的逆轉人生才是教育的副作用。 要解決這個問題也很簡單,讓這些窮人全部免費去所謂的明星學校就讀,而有錢人則去超偏 僻的學校並且收取高額的學費,你們說好不好。8
Re: [分享] 階級複製哀~~~ 過了九年....... 持續不斷的教改 反而加深了階級複製...... 因為沒資源的小孩3
Re: [討論] 柯:108課綱讓窮人無法靠教育翻身我想問 柯說:「教育是窮人家翻身的最後機會」 這句話是正確的 但現在難道窮人家真的不能靠教育翻身嗎 或是說 他們想要的翻身是什麼樣的翻身